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中学生爱国教育讲话稿

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  • 发布时间:2012-09-23 22:02:00
  • 发布者:吾爱
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“理与法”——当代中学生的爱国之路  
同学们:  
2012年9月10日,日本政府不顾中方坚决反对,一意孤行,违法购岛,执意对中国领土钓鱼岛及部分附属岛屿实施所谓“国有化”,这是日本政府公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系的又一严重事态,全体中国人民对此表示强烈愤慨!针对日本的单方面挑衅,中国政府和人民提出了严正抗议,要求日本政府立即撤销所谓“购岛”的错误决定并立即制定了反制措施:10日,中国政府宣布钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线;11日,中国海监46号、49号船抵达钓鱼岛外围海域,加大对钓鱼岛的巡航力度,宣示中国对钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争议的主权,南京、济南、成都、广州四大军区频频举行史上最大规模演习,海军、空军、陆军、二炮实兵演练,随时准备完成维护国家主权的任务。同时,这也掀起了中国人民的“保钓”热潮,激起了中国人民的爱国热情。但愈是面对外来的挑衅,作为自强的中国人民,越要保持一种平和的心态、一种理智的行为方式。对于当代的中学生来说,在新的历史条件下,爱国需要热情更需要理智。  
一、确立钓鱼岛是中国领土的坚定信念  
钓鱼岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域,是台湾岛的附属岛屿。钓鱼岛自古以来就是中国领土,中国关于钓鱼岛的最早记载可追溯到千年前的隋朝,当时钓鱼岛被命名为“高华屿”。  但是由于日本的侵略及其他历史原因,钓鱼岛成为历史遗留在中日之间领土归属问题的主战场。日本在钓鱼岛问题上所持的强硬立场,使钓鱼岛问题日益复杂化,成为中日两国之间最为重要的主权争端。  
作为当代的中学生,必须清醒的认识到:从地理上说,钓鱼岛列岛是台湾的附属岛屿,是中国东海大陆架的自然延伸;从地质上说,钓鱼岛列岛与福建、浙江、台湾同属酸性火成岩体。从法律上说,按照国际公认的《大陆架公约》:“同在一个大陆架上之岛屿归该国所有”的原则,我国对全部东海大陆架享有主权,自然也对坐落在大陆架上的钓鱼岛享有领土主权。  
所以,当代中学生要坚定这样的信念,钓鱼岛是中国固有的领土,这一事实不容更改,这一信念不能动摇。  
二、弘扬爱国主义的优良传统  
爱国主义教育,从古至今,都是一个永恒的主题。谈到爱国,中国人的爱国热情不会输给任何一个国家的人民。千百年来,历朝历代,爱国主义就像一条奔腾不息的长河,滋润着一代又一代中华儿女的心田,鼓舞着中国人民团结奋进,成为推动我国社会前进的精神支柱和巨大力量。正是在爱国精神的鼓舞和激励下,我们伟大的祖国才能够历尽沧桑,排除内忧外患,屹立于世界民族之林。在钓鱼岛问题上,同样有很多“保钓”志士挺身而出,充分体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,体现了人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感。爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。  
三、新的历史条件下爱国要合理合法  
钓鱼岛问题不仅是主权之争,还涉及经济、军事、法律等诸多层面。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来是中国的固有领土,无论在哪一层面上,中国都对这些岛屿拥有无可争辩的主权。  
纵观中国人民在“保钓”道路上的步伐,热情值得弘扬,努力值得褒奖,但方式方法是否值得商榷呢?针对外来的挑衅和一些错误的言行,表达义愤,表达爱国热情,无可厚非!但正如中国外交部发言人表态时所指出的那样,“我们主张,应当依法、理性表达爱国热情,对非理性、违反法规的行为是不赞成的。相信广大群众一定会把爱国热情转化为做好本职工作的实际行动,维护好改革、发展、稳定大局。”话虽简短,但值得深思。  
爱国热情需要鼓励,但怎样表达以及用什么方式表达爱国之情,也至关重要。依法、理性表达爱国之情,是一种对国家、对民族、对人民负责的态度。在经济全球化与法律全球化的当代,面对国际国内环境的复杂多变,如果不能依法、理性的表达爱国热情,就无法维持正常的社会秩序,就不能保证经济社会的平稳较快发展,也不利于广大人民群众安居乐业。坚持依法、理性表达爱国之情,特别是把爱国之情转化为搞好学习,学好本领的积极性,才能维护好国家来之不易的和谐稳定的局面;才能抓住发展的机遇,赢得发展的契机;才能把我们的祖国建设得更美好,这才是真正的爱国,也是那些想把中国搞乱、搞垮的境内外敌对势力所最害怕的。  
四、高中生爱国要先从爱校开始
同学们,少年智则中国智!少年强则中国强!少年雄于地球则中国雄于地球!正如视频中所说:我们今天的学习,不是为了学习而学习!不是为了考大学而学习!不是为了自己在学习!你是为了中国科技发展而读书!你是为中国综合实力的强大而读书!你是为中国生产出高质量的产品而读书!你是为了中国不再被侵略而读书!一句话,你是为了中华之再崛起而读书。  
我很喜欢美国总统肯尼迪说过的一句话:“不要问你的国家能为你的国家做什么,而是应该问问自己你能为你的国家做什么。”
我们现在能做的是什么?是努力学习,为中国之崛起而努力学习。在最美好的青春岁月中,为我们的未来打下最坚实的基础。我们是学生,是祖国的花朵,是祖国的未来。我们是时代的接班人,是下一个巅峰的缔造者。我们将会是中国这一伟大工程的建筑师,在中国共产党这一总工程师的领导下,实现中国特色社会主义的伟大蓝图。
一说到爱国许多同学就想到抛头颅洒热血,似乎爱国离我们很遥远,其实爱国绝不是空洞的口号,爱国可以从实际出发,从身边的小事做起。
其实我们每个人都是学校的主人,我们的一举一动都与学校息息相关。我们的舞蹈队乒乓队在市里拿奖了,为学校争得荣誉了,这是一种爱校的表现;但是我们上好每一节课,做好每一次的作业,做好每一节广播操和眼保健操,做好每一次的值日、值勤工作;看见老师叫声老师好,看见地上有张废纸,弯腰把它捡起,这又何尝不是爱校的一种表现呢?其实爱护校园,不分贵贱,不分大小,只要我们心中装着学校,处处想着学校,像对待自己亲兄弟姐妹一样去爱我们的同学,像尊重父母一样尊重每一位老师;我们热爱集体,为集体争荣誉,为学校添光彩;我们关注校园环境,自觉保护校园的一草一木;我们待人处事文明礼貌,助人为乐,团结向上;遇到困难不退缩,讲坚持…这些都是爱国的具体表现。
所以,爱校不需要惊天动地的举动,只要点点滴滴的美好行为;爱校,更要让校园的精神融入我们的内心,自强不息,坚韧不拔,追求卓越,真正担负起“今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”的使命。爱校之深切,我想也莫过于此吧!

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