诗歌散文朗诵会串词

“三月风”诗歌散文朗诵会节目串词
女：春风吹绿了万物，春雨滋润着草地，开发区的春天一派生机盎然；
男：河流旋转着向前，阳光回升着温暖，开发区中心小学校园里的春天鲜花灿烂！
女：莘莘学子，以散文的步伐从春天走来；
男：济济一堂，以诗歌的情怀对未来向往！
女：尊敬的老师！
男：亲爱的同学们！
合：大家下午好！开发区中心小学“三月风”诗歌散文朗诵比赛现在开始！

女：在祖国母亲的怀抱里，我们幸福地成长，快乐的歌唱。祖国啊，我亲爱的祖国，请让我们为你高歌。有请一（1）班的同学们为我们朗诵《为祖国妈妈争光》。

男：你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙；
女：你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源，你有一个神圣的名字 ----叫中国；
男：让我们为祖国妈妈争光吧，下面请听一（2）班小朋友的《为祖国妈妈争光》。

男：我们的成长离不开父母殷切的期望。
女：我们的成长更离不开师长亲切的关怀。
男：同学们，从我们走出母亲的怀抱，走进校园的那一天，我们就在老师的阳光雨露下成长！
女：是老师为我们播撒知识；是老师教我们放飞希望！
男：让我们向今天到场的老师道一声祝福，说一声辛苦。
女：下面有请二（1）班的学生为我们朗诵《老师像什么》。

男：世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩情。
女：小鸟在前面带路，风儿吹向我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。请听二（2）班同学的诗朗诵《快乐的节日》。

女：古老的长城和运河，向我们讲述着祖国悠久的历史。
男：请欣赏三（1）班同学带来的《长城和运河》

女：今天，我们歌唱不完祖国的繁荣，表达不完对祖国的敬意，那就让我们一起歌唱：我有祖国，我有母语
请欣赏三（2）班的全体同学朗诵的《我有祖国，我有母语》

男：大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。
女：植树造林，我们每个人应尽的义务。
男：瞧！四（1）班的同学植树去了，有请他们为我们带来的《走，我们去植树》。

男：童年是快乐的
女：童年是多彩的！
男：童年留给我们的有太多太多的回忆！
女：下面请听四（2）班同学的《童年趣话》。

女：岁月的脚步轻轻悄悄，不着痕迹悄然而逝。感叹时光匆匆，感叹一事无成。
男：朱自清先生的美文美仑美奂，令人沉醉。它对于时间的深刻认识更让我们学到了很多很多。
女：请大家以掌声欢迎五（1）班全体同学的深情朗诵《匆匆》。

男：日新月异的祖国跨入了一个崭新灿烂的纪元，
女：我们要用双手创造出祖国未来的辉煌。
男：祖国的儿女在深情的呼唤，听！
女：母亲，我叫钓鱼岛！
男：有请五（2）班同学的诗朗诵《母亲，我叫钓鱼岛》。

男：五（2）班同学的深情呼唤，让我们再次感受到祖国领土，神圣不可侵犯！
男：是谁把我们送到这个世界，
女：是谁抱着我们欣慰地微笑 ，
男：是谁拉着我们的小手走上街头，
女：是爸爸和妈妈 。
男：是谁在清晨把我们温柔地唤醒，
女：是谁在临走前还嘱咐千言万语 ，
男：是谁每日为我们准备可口的饭菜 ，
女：是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉，
男：是世界上最慈爱的爸爸妈妈。
女：请欣赏五（3）班同学的诗朗诵《献给爸爸妈妈的歌》。

男：东方的中国曾出现过一位伟人。
女：他指点江山，激扬文字，写下了不朽的诗篇。
男：湘江秋景，尽展祖国山河的美丽壮观。
女：通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。
男：下面请听六（1）班的同学为大家朗诵毛泽东的《沁园春 长沙》

女：或许有人会问：青春是什么颜色的呢？是忧郁的蓝，是热烈的红？
男：我说啊，青春是多彩的。拥有了她，便拥有了七彩人生。
女：多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。
男：青春，或许是人生中匆匆的一笔，但青春也是生命最美妙的华章。
女：请听六（2）班为大家朗诵的《青春的赞歌》

女：经过一个多小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何呢？一、二等奖将花落谁家呢？请大家耐心等候，不要走开，我们的工作人员正在紧张地计算，结果马上就会出来。

女：下面宣布今天的比赛结果。
获得今天比赛二等奖的班级是**
请校长为他们颁奖
掌声欢迎

男：获得今天比赛一等奖的班级是**
请校长为他们颁奖
掌声欢迎

男：今天，我们走进诗歌的美妙旋律中，去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调；
女：今天，我们走进大家的内心世界，去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋 。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：一首首诗歌，让人心潮澎湃；
女：一章章诗篇，让人热血沸腾。
合：老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。
男：离别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！
男：下面我们宣布
合： “三月风”诗歌散文朗诵会圆满结束。谢谢大家的踊跃参与！
男：请各班按秩序回教室！