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——《我们心目中的偶像》说课设计 刘冉 《我的偶像 我做主》说课设计 教材分析 (一)教材所处的地位和作用 八年级综合实践课第一单元的内容是《我们心目中的偶像》。“偶像”是一个流行且有意义的话题。对处于花样年华的中学生来说,如何对“崇拜偶像”有清醒的认识,如何在“追星”时少一些盲目,多一些理性,如何寻找自己的偶像,树立正确的偶像观,成为至关重要的一课。 (二)教学目标 一、知识目标 1、知道什么是偶像、偶像的分类。 2、通过活动,调查不同年龄阶段人群的偶像认识。了解不同时代的人选择偶像的标准不一样,一个人在不同的时期也可能有不同的偶像。 3、通过活动,了解盲目追星的危 |