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更新时间:2008-12-02 11:38:00
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浅论高中化学教育改革的四个问题
《胶体》教学反思 高中化学教学反思

软件简介:
高中化学学科教案
课题: 铁及其化合物
授课教师: 陈朝霞老师
教材:人民教育出版社全日制普通高级中学教科书化学1(必修)
第 三  章P 59 到P 62 页
教学目标:
【认知性学习目标】 了解铁及其化合物的物理性质,掌握它们的一些化学性质,了解其的用途;复习氧化还原反应。
【技能性学习目标】 通过学习铁及其化合物的性质,锻炼学生的实验动手能力,引发学生主动探索实验方法的积极性,培养学生的观察能力、实验创新设计能力和实验评价能力。
【情感、态度、价值观】通过演示实验之后废物处理,培养和增强学生的环保意识。结合铁及其化合物,运用引入→展开→结束为主线,物质的结构性质→问题与活动→归纳总结为暗线进行教学。
教学重、难点:
Fe2+的还原性和Fe3+的氧化性,以及它们之间的相互转化。
教学准备: