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软件简介:
学生基本情况分析 本届高一年级使用新教材,学生来来自全国多所内地西藏班校,基础各不相同,学习习惯也各不相同,两个班都有上课纪律比较松散的学生,有部分学生只愿意接受流行音乐,对其他音乐有排斥心理,经过上学期的教学,已经有所好转,基本都能认真聆听音乐,并根据音乐说出自己的感受,作为考查写的音乐听后感有部分学生相当出彩。 |
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学生基本情况分析 本届高一年级使用新教材,学生来来自全国多所内地西藏班校,基础各不相同,学习习惯也各不相同,两个班都有上课纪律比较松散的学生,有部分学生只愿意接受流行音乐,对其他音乐有排斥心理,经过上学期的教学,已经有所好转,基本都能认真聆听音乐,并根据音乐说出自己的感受,作为考查写的音乐听后感有部分学生相当出彩。 |