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《“六一”的歌》教学案例
一、案例背景
根据学期前制订的教学计划，上周我在二甲班上课的内容是湘版实验教材小学音乐二年级下册第九课《“六一”的歌》，而此时离六一儿童节不到一个月了。孩子们在课堂上活跃的思维、精彩的表演让我至今记忆犹新。
二、情景描述
那天上课前，我做了充分的准备，也精心设计了导入语：“同学们，你们知道一年当中有哪些节日呀？你们最喜欢哪个节日？哪个是属于我们儿童的节日？”由此来激发学生对本课内容的学习兴趣，随着组织教学、学唱歌曲等教学过程的开展，孩子们带着高兴、欢快甚至于兴奋的情绪很顺利的学会了歌曲。二甲班是一个很活跃的班级，学生的表现欲望都很强烈，刚一学会歌曲，很多孩子都纷纷举手，跃