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老师们:您们好! 非常高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座的老师们学习。 我说课的内容是北京市义务教育课程改革试验教材数学第十三册第四章第三节“从不同方向观察立体图形”的内容。 一.教材分析: 本章是空间与图形的起始章。本节课主要内容是画基本的几何体的三视图。教科书从学生生活周围熟悉的物体入手,使学生对物体的形状的认识从感性逐步上升到抽象的几何图形。本节课通过从不同方向看立体图形,初步认识立体图形与平面图形的联系。在此基础上,以后要认识一些简单的平面图形——直线、射线、线段和角。 本节课知识与前两个学段联系密切,大多数图形、概念前两个学段都接触过,从课程标准看,与这一节的内容相对应的,前面两个学段是能辨认从不同方向看到的物体的形状和相对位置,在对它们形状、 |