软件简介： 五上 相交和平行

各位老师，早上好！我来自泰兴市蒋华镇中心小学。今天我说课的内容是——《相交与平行》第1课时，苏教版第九册第六单元的内容。

教材分析：新《数学课程标准》中将“空间与图形”安排为一个重要的学习领域，强调发展学生的空间观念和空间的想象能力。本单元正是向学生介绍同一平面内两条直线的位置关系这一空间知识，同时为学生将来学习几何学奠定一定的基础。本课是本单元的第一课时，主要解决平行和相交的概念问题及“做”平行线的问题。

根据学生的学情和对教材的分析，我制定了三维目标：

知识和技能：结合生活情境，使学生感知同一平面上两条直线的位置关系，认识平行线。

过程和方法：使学生通过自主探索和合作交流，学会用合适的方法做出一组平行线，能借助工具做一组任意平行线；发展学生的空间观念、空间想象力和创造性。

情感、态度和价值观：

①使学生经历从现实空间中抽象