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更新时间:2009-06-16 09:49:00
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《血液循环》教学设计 苏教版
七年级下期生物学半期考试卷(附答案)

软件简介:
苏教版七年级生物下册
第10章 人体内的物质运输和能量共给
第一节《血液和血型》教学设计
教学目标:
一、 知识:1、说出血液的组成和功能
          2、观察血涂片,区分白细胞与红细胞、
          3、说出血液中几种成分含量的正常值,学会解读血常规化验的主要数据
4、说出ABO血型的类型及鉴定的过程
          5、说出失血对人体的影响,理解血型和输血的关系
二、 能力:
培养学生对现象的观察能力,实验的规范操作能力和实验探究的思维方式。
三、情感:
通过对人体血量等知识的学习,对学生进行无偿献血、义务献血的教育。
教学重点:1、说出血液的组成和功能
          2、说出ABO血型的类型及鉴定
教学难点:1、血常规检查对诊断疾病的意义
          2、说明血型坚定的过程
课时安排:2课时
教学方法:实验法,讨论探究法
教学设计:
学习内容 教师活动 学生活动