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更新时间:2009-08-28 15:04:00
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语文教学中人文精神的渗透
《艺术源于生活,高于生活》教案

软件简介:
人美课标版八年级上册美术教案
一、学期进度表
第一•二周==0.前言:文艺复兴的颂歌——《春》
第三•四周==1.美术是人类文化的造型载体
第五•六周==2.手绘线条图像——物象的多视角表达
第七周  ==3.墨与彩的韵味
第八周  ==4.笔墨的情趣第九•十周==5.一版多色版画
第十一周==6.纸板的联想——座椅设计
第十二周==7.纸的立体组合——生活用品设计
第十三周==8.现代绘画的色彩搭配
第十四周==9.居室的色彩搭配
第十五周==10.布置理想的家居
第十六周==11.柜架陈设的艺术
第十七周==12.美化生活的装饰布
第十八周==13.我的小天地——立体纸模型
第十九周==14.奇异的结果
第二十周==期末测试  
0.前言:文艺复兴的颂歌——《春》
教学课题:文艺复兴的颂歌——《春 教学类别:欣赏课
教学课时:2课时
教材分析: 一、教学指导思想

  通过对波提切利的壁画《春》这一具有人文精神性质的作品的欣赏,让学生在广泛的文化情境中认识美术作品的重要作用。通过美术作品与文化情境的互动关系,使学生既能通过一定的文化意境有效地解读和欣赏作品,又能通过作品了解相关的文化情境。