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软件简介:
第三节 生物体内营养物质的转换 教学目标 1、 知识与技能:认识生物体内的主要营养成分,理解生物体内营养物质转换的原理,掌握合理膳食的科学依据。 2、 过程与方法:通过分析生物体内营养物质相互转换的过程,理解物质相互转换的原理;通过实例分析,理解人体发胖与减肥的原理。 3、 情感态度与价值观:通过理解生物体内营养物质相互转换的原理,养成科学合理的饮食习惯。 二、 教学重点、难点 难点:三大类主要营养物质相互转换的原理 重点:平衡膳食,养成科学合理的饮食习惯。 三、 主要教学方法 讲授、讨论(提出问题、分析问题、解决问题) 四、 教学过程 教学过程 教学内容 学生活动 教学设计 提出问题 导入: 运动员退役后为什么会发胖? 学生试回答 通过马拉多那的不同照片引入,激发学生的学习兴趣。 |