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  • 名称

    《生物体内营养物质的转换》教案 高一生命科学教案

    高一生命科学教案
    第三节 生物体内营养物质的转换
    教学目标
    1、 知识与技能:认识生物体内的主要营养成分,理解生物体内营养物质转换的原理,掌握合理膳食的科学依据。
    2、 过程与方法:通过分析生物体内营养物质相互转换的过程,理解物质相互转换的原理;通过实例分析,理解人体发胖与减肥的原理。
    3、 情感态度与价值观:通过理解生物体内营养物质相互转换的原理,养成科学合理的饮食习惯。

    二、 教学重点、难点
    难点:三大类主要营养物质相互转换的原理
    重点:平衡膳食,养成科学合理的饮食习惯。

    三、 主要教学方法
    讲授、讨论(提出问题、分析问题、解决问题)

    四、 教学过程
    教学过程 教学内容 学生活动 教学设计
    提出问题 导入:
    运动员退役后为什么会发胖? 
    学生试回答 通过马拉多那的不同照片引入,激发学生的学习兴趣。
    《生物体内营养物质的转换》教案 高一生命科学教案下载

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