软件简介： Unit 3 Family members  教学设计
(第一课时)
一、教学目标 
1．能听懂、会说单词father, mother, brother, sister, aunt, uncle, friend, family photo. 
2．能听懂、会说日常交际用语Is this your…? This is your …, I think. Yes, he/she is. No, he/she isn’t. 
3．能正确区别he 和she，并能熟练运用。 
二、教学重点、难点 
1．能听懂、会说单词father, mother, brother, sister, aunt, uncle, friend, family photo. 
2．能听懂、会说日常交际用语Is this your…? This is your …, I think. Yes, he/she is. No, he/she isn’t. 同时，能正确区别he 和she，并能熟练运用。
     
三、课前准备 
准备七张人物图片（father, mother, brother, sister, aunt, uncle, friend），教师的全家福照片、学生准备一张全家福照片，多媒体课件及奖励用的五角星。 
四、教学过程 
Step 1
     Free talk and revision 
1.师生之间用Good morning/afternoon. How are you?问候。 
2.指着室内物品用What’s this/that in/on…? It’s …. 与学生进行问答。