软件简介： 第十课    全面建设小康社会
全面小康的蓝图
第一课时
【课    时】：1课时
【教学目标】：
1、情感、态度、价值观：通过了解总体达到小康给人民生活带来的巨大变化，增强自豪感。
2、能力：学会运用“全国人民生活小康水平的基本标准”，对小康生活水平的实际情况进行简要评价。
3、知识：知道现阶段我国人民生活总体上达到小康水平及其意义。
【教学重难点】：
重点：总体上达到小康的重要意义。
难点：学会运用“全国人民生活小康水平的基本标准”对小康生活水平的实际情况进行简要评价。
【教学方法】：对比法、讨论法、谈话指导法
【学法之道】：对比法、归纳法
【教    具】：多媒体
【课前准备】：学生在家里收集资料（针对人民生活小康水平的基本标准的各项指标）
【教学过程】：
一、导入新课
方式一：歌曲《好日子》
方式二：名著、名句（陶渊明的《桃花源记》，孙中山的大同世界）
二、讲授新课
（一）、小康目标的提出（板书）
学生阅读第一◎第一个◆下的楷体字
学生思考：⑴是谁首先提出了小康社会目标
⑵小康社会目标的提出的根本目的是什么？
⑶小康社会的基本标准是什么？
学生回答（略）