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    		•
    名称

    九年级思品《全面建设小康社会》教案 陕教版

    第十课    全面建设小康社会
    全面小康的蓝图
    第一课时
    【课    时】：1课时
    【教学目标】：
    1、情感、态度、价值观：通过了解总体达到小康给人民生活带来的巨大变化，增强自豪感。
    2、能力：学会运用“全国人民生活小康水平的基本标准”，对小康生活水平的实际情况进行简要评价。
    3、知识：知道现阶段我国人民生活总体上达到小康水平及其意义。
    【教学重难点】：
    重点：总体上达到小康的重要意义。
    难点：学会运用“全国人民生活小康水平的基本标准”对小康生活水平的实际情况进行简要评价。
    【教学方法】：对比法、讨论法、谈话指导法
    【学法之道】：对比法、归纳法
    【教    具】：多媒体
    【课前准备】：学生在家里收集资料（针对人民生活小康水平的基本标准的各项指标）
    【教学过程】：
    一、导入新课
    方式一：歌曲《好日子》
    方式二：名著、名句（陶渊明的《桃花源记》，孙中山的大同世界）
    二、讲授新课
    （一）、小康目标的提出（板书）
    学生阅读第一◎第一个◆下的楷体字
    学生思考：⑴是谁首先提出了小康社会目标
    ⑵小康社会目标的提出的根本目的是什么？
    ⑶小康社会的基本标准是什么？
    学生回答（略）
     九年级思品《全面建设小康社会》教案 陕教版下载

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