软件简介： 《比较长短》说课稿
教材分析：本课选自广州市《科学》实验教科书二年级上册第三单元“简单测量”中的第一课。是继第一单元“秋天和冬天”，第二单元“观察植物”之后的一个截然不同的单元。第一、二单元是让学生走进大自然，并观察大自然中的景和物。是以观察为重心的单元。第三单元由“比较长短”、“制作尺子”、“比较轻重”“谁装的水最多”四课组成。是通过学生在日常生活中常见的事例入手，引导学生观察、思考、比较，初步经历科学探究的过程，是以培养低年级学生具有初步科学思维为核心的单元。那么，作为本单元的第一课，在学生思考比较方法的同时，渗透猜想、设计方案解决问题的科学方法。这是我的教学设计意图，