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更新时间:2009-11-09 09:27:00
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肢体语言在小学英语课堂教学中的运用
浙教版二年级品德《动物、植物和我们》第二课时教案

软件简介:
三年级下册品德与社会教案 我们都是龙的传人—香港
第一课时
教学目标:1、了解特别行政区香港的美丽的风光,知道香港回归祖国的时间。
          2、了解香港历史,激发学生的爱国热情。
          3、运用课外搜集的知识,自主学习相关内容。
教学重点:1、知道香港回归的准确时间。
          2、了解香港回归是举国欢庆的大事,初步了解香澳回归后仍然繁荣稳定的基本情况。
教学过程:
    同学们,大家好!很高兴来到三(3)班,我姓朱,大家可以叫我朱老师,今天我们将共同度过这一堂课,希望我们能有个愉快的下午。老师第一次来,送给大家一个小礼物吧——一首好听的歌,希望大家会喜欢。幻灯片1 也请会唱的同学跟着一起唱。
一、 引入
上课,问好。
这首好听的歌叫什么名字知道吗?(《东方之珠》)那唱的什么地方呢?(香港)哇,真棒。(板书课题)其实“东方之珠”就是人们对香港的赞美。你知道香港还有什么称呼吗?老师告诉大家,香港还被人们称作香江。传说香江