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软件简介:
教学目标:1、了解和掌握简单的泥塑人物方法,并有所创新。 2、通过泥塑活动激发学生对老师、同学的关心友爱之情。 3、培养学生在回忆中养成良好的思考创作习惯。 教材分析:重点是对幼儿园中难忘的一个人物特征基本形体的把握和表现。难点是站立、粘牢的泥塑方法以及对细节特征的表现。 教学准备:了解学生在哪些幼儿园上过学,拍些照片,制作简单的幻灯片激发学生对幼儿园的回忆及人物的基本特征认识。作业纸、泥巴。 教学过程: 一、引导回忆: 1、看看这是哪里呀?你知道吗?(这里是我们曾经生活学习过的幼儿园,你想念那里的小朋友、那里的老师吗?他们曾经教过你、帮助过你、陪伴你一起成长、留下一段难忘的回忆,是吗?) 2、大家来看看这幅画,你猜猜画的是谁呀?(是王老师的儿子在幼儿园放学时在水塘边看小蝌蚪,掉到水里了,被一个小朋友的爸爸拉上来后哭了,你看出来了吗?) 3、你想起了谁?他长的是什么样?说说人物结构、特征。画画看。 二、发展阶段: |