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软件简介:
前言 当前,学校教育正处在应试教育和素质教育转变的过程中,这就要求我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的区别,在实践中找出突破口,完成素质教育赋予我们的重任。因此,我们在教学过程中要强调兴趣的培养。 关键词 设疑 引导 激趣 表扬 兴趣是人的一种心理现象,是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向。为了让学生更好地掌握体育的基本知识、技术技能,有效地增强学生的体质。提高课堂教学质量,不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性。把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”。在教学实践中采用设置疑问、多样化、 |