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摘要:本文从教育学和体育学的角度,较系统地阐述了体育游戏的创编原则和运用方法.对学校体育教师创编与运用体育游戏,提高教学质量,有一定的指导意义. 关键词:创编原则,对立统一,合理施教,教学效果. 一,前言: 体育游戏是从游戏中发展和派生出来的.是以促进身心健康发展为目的,有鲜明的教育学意义的现代游戏方法.体育游戏熔体力开发和智力开发于一身,集知识性,趣味性,娱乐性为一体,深受人们喜爱,在学校体育教学中占有十分重要地位.本文试从体育游戏的创编与运用方面谈谈自己的看法. 二,体育游戏的创编 随着社会环境和客观条件不断变化和发展,体育游戏本身也要不断发展和更新,现成的体育游戏,由于种种原因,有时难免有相对的局限性,较难与实际需要一拍即合.因此,怎样因地制宜,因人而异地创编更新颖的体育游戏,改编现成的体育游戏使之更有效,是摆在每个体育游戏组织者面前的一个重要课题.要使创编的体育游戏产生良好的使用效果,一般应遵循下面几条最基本的原则: 1,锻炼性原则 |