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教学内容 教科书第81~82页例1、试一试、练一练,练习十四第1~4题 教学目标 1、使学生通过实际观察和推算,了解常用的土地面积单位公顷,体会1公顷的实际大小,知道1公顷 = 10 000平方米,会进行简单的单位换算。 2、使学生经历观察、想像、发现、交流等数学活动的过程,并在这一过程中加深对公顷的认识,发展学生的空间观念和数学思考。 3、使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题,进一步感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验。 教学重难点 认识公顷的含义,体会1公顷的实际大小。 教学准备 多媒体 教学过程 一、 创设情境,引入公顷 |