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教学内容:苏教版第九册教科书第28-30页的例1、例2及相应的“试一试”、“练一连”,练习五第1—5题 教学目标: 1、利用生活中熟悉、现实的素材,继续认识小数的意义,会读写小数,体会小数与分数的联系。 2、让学生在教师的引导下经历小数意义的探索过程,积累数学活动的经验,进一步培养学生的数感和观察、比较、抽象、概括能力。 3、让学生进一步体会小数与生活的联系,增强学习数学的兴趣和信心。 教学重点与难点: 小数的意义及小数与分数的联系。 教学准备: 多媒体课件、米尺等 |