软件简介： 课题：11-20各数的认识（一）
　　教学目标
1．            使学生正确地数出11～20之间物体的个数，知道这些数是由1个十和
          几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小．能够正确、迅速地读出
       11～20各数．
　　2． 初步培养学生的操作能力和语言表达能力．
　　3．体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣．
　　教学重点
　　数11～20各数及读法．
　　教学难点
　　理解11～20各数的组成．
　　教学过程
　　一、复习导入． 
师：我们以前都认识了哪些数？一起按顺序数一下。（学生一
般会按从小到大的顺序数出）