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更新时间:2010-01-20 15:08:00
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学习实践科学发展观宣传快板
用“倒过来推想”的策略解决问题教案

软件简介:
五年级美术 表情丰富的脸
一.教学目标
1. 知识与技能:初步观察人的各种表情,了解人的喜怒哀乐等不同的表情特征。
2. 过程与方法:通过对着镜子看自己的表情特征,同学之间相互观察发现,对同龄学生作品以及艺术家作品的欣赏,引导学生抓住表情的特征,并用绘画,剪纸,泥塑等表现方法表现。
3. 情感态度与价值观:培养学生的观察力和动手能力,增强学生对人类和我们生活的热爱和关注,发现我们生活中的美。

 二. 教学难重点
1. 教学难点:学生动手绘画制作时抓住表情的主要特征
  解决方法:引导学生多注意观察范画和老师作画,强调绘画中的注意点。
2. 教学重点:选择不同的材料和方法表现各种表情
  解决方法: 上课过程中尽量多的让学生接触各种表现方法,并引导他们自己创新。
                                     
三.教学准备
   教师:课