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更新时间:2010-01-21 15:03:00
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《真想变成大大的荷叶》教案
牛津4B Unit7 At a snack bar教学设计

软件简介:
第四册《台湾的蝴蝶谷》教学设计
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、利用现代教育技术,展现蝴蝶谷奇特迷人的景象,帮助学生理解课文内容及想象说话的能力,激发学生的创造性思维。
3、激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
4、引导孩子进入课文描写的情境,在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。
教学重、难点: 
感受蝴蝶谷的美丽和神奇,并有感情地朗读课文。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、导入本课。
1 你们见过成千上万只蝴蝶聚会的场面吗?
今天,让我们走进台湾的蝴蝶谷,去领略那奇特迷人的景象吧!
2、进入蝴蝶谷之前,老师想考考你们,看你们对台湾的蝴蝶谷了解多少。
你们知道台湾在那里吗?
(完成填空后齐读)
祖国的(     ),气候(      ),水源(      ),花草(     ),是(      )生长的(         )。
3、看来,台湾真是蝴蝶生长