软件简介： 四年级数学实践活动 快乐的星期天说课
各位专家、各位老师，大家好！ 
    我今天说课的题目是《快乐的星期天》。 
    一 、教材介绍 
    对于四年级的学生，他们已经能准确地认读钟表，进行简单的时间单位之间的换算了。但是他们的时间观念普遍不强，不会合理地安排时间，而小学阶段是一个人养成良好习惯的关键时期，教会孩子合理有序地安排时间，也是小学数学教学的一项重要任务，因此我设计了《快乐的星期天》这堂数学活动课。 
    基于以上认识，本节活动课的教学目标我确定为：
二、教学目标(课件) 
    1．知识目标：通过生活化数学活动，体验合理安排时间的重要性，初步渗透简单的统筹规划思想，并能选择最优方案解决实际问题； 
    2．能力目标：培养学生的动手能力、观察能力、自主探究能力和灵活运用知识的能力； 
    3．情感目标：培养学生的创新意识和团结协作精神，激发热爱数学的情感。 
    结合本节课的教学目标，针对学生已有的生活经验 我把"引导学生从实际生活实例中探讨怎样合理安排时