软件简介： 冀教版《数学》二年级下册教案 倍的意义
教学内容：冀教版《数学》二年级下册第12、13页 
教学目标：
1．结合具体情境，经历认识“倍”的概念的过程。
2．初步体会“倍”的意义，会计算简单的求倍数的问题。
3．在用已有生活经验学习新知的过程中，感受数学知识间的联系。
课前准备：小黑板出示教材第12页上的问题和两种球。
教学方案：
教学环节 教学预设
一、创设情景
1．猜谜语激趣，教师口述大象的谜面，让学生猜谜。  
 
师：同学们今天我们先来猜一个谜语好吗？谜面是：
耳朵像蒲扇，
身子像小山。
鼻子粗又长，
帮人把活干。
学生猜出谜底是大象。