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软件简介:
课题:8的乘法口诀 教学内容:冀教版《数学》二年级下册第14、15页。 教学目标: 1.经历自己尝试总结、交流8的乘法口诀的过程。 2.记住8的乘法口诀,会用口诀进行相应的乘法计算。 3.鼓励学生积极主动地自主学习,愿意把自己的学习结果同他人进行交流。 课前准备:教学课件,口算卡片。 教学方案: 教学环节 教学预设 一、创设情境 师生谈话,让学生说一说螃蟹是什么样子?通过交流或看图使学生了解到一只螃蟹有8条腿。 师:同学们,你们见过螃蟹吗?谁能说一说螃蟹的样子? 学生可能回答: ●螃蟹有一个大硬壳,横着走路。 ●螃蟹有八条腿,两只大钳。 如果学生说出螃蟹8条腿,教师可以给予鼓励。进入下一个环节。如果学生不知道,让学生看书中的图,实际数一数,了解一只螃蟹有8条腿。 |