软件简介： 课题：用8的乘法口决求商
教学内容：冀教版《数学》二年级下册第18、19页。
教学目标：
1．在操作、计算、交流的学习活动过程中，学习用8的乘法口决求商。
2．会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。
3．指导学生把数学活动与数学计算联系起来，使学生感受用口诀计算在生活中的应用。
课题准备：48块小正方体、邮箱、写有算式的信封等。
教学方案：
教学环节 教学预设
一、创设情境
1．教师首先拿出一个小正方体，让学生猜想几块小正方体可以摆成一个长方体。给学生充分的发言机会，边说边摆一摆。  
师：同学们，看老师拿的是什么？（师拿一个小正方体）
生：小正方体
师：同学们想象一下，最少用几块这样的正方体可以拼成一个长方体。
生：用2块就可以拼成一个长方体。
师：说一说可以怎样拼？
学生回答出两种拼法，教师实际操作。