软件简介： 让品德课堂教学呈现出生机和生命力
《品德与生活（社会）课程标准》要求品德课堂变为学生参与的过程，学生思考的过程，学生完整生命的投入过程，让课堂教学呈现出生机和生命力。要实现这一教学目标，我们就应当采取一些新的教学策略。
一、回归多姿多彩的生活。
在《品德与生活（社会）课程标准》中明确提出：“以儿童的生活为基础” 这一个基本的理念。所以注意在学生活动中体验中进行教学，这是学科的特点。
虽然这学科也有探究性的特点，但更多的是让学生自己去体验、感悟，特别是道德的问题。品德的东西不是讲道理能够将清楚的，过去一个很大的困惑就在这里。以往教师努力地给学生讲道理，那么学生在课堂上努力地听老师讲道理，揣摩老师