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软件简介:
非常荣幸参加了区磨课团队举行的磨课活动,本次磨课活动在初中的数学教研组的精密安排下取得了圆满成功,参与磨课的年青教师都感觉受益匪浅,感受颇深: 感受1:团队合作,助我成长 本节课受到了中学初三年级备课组和初中教研组的帮助,他们都对本节课提出了很多建设性的建议,对我的帮助很大。 感受2:教材处理,关注课标 本次磨课选的是鲁教版八下教材5.4《中心对称》,本节课属于概念课,内容较多,如何上好本节课需要深入钻研教材,把握课标,是上好这节课的关键。 课标明确指出本节课的要求:了解平行四边形,圆是中心对称图形。因此根据课标要求我确定了本节课的重点和难点。 重点:中心对称图形的概念和性质 难点:中心对称图形性质的探索和应用。 处理1:魔术表演引课,激发学生兴趣 通过魔术表演,启发学生广泛地联想,让学生知道,中心对称概念实际上是从生活中抽象出来的,同时也让学生对本节课学习中心对称知识产生浓厚兴趣。 |