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善于思辨 学习辩证分析 教学目标 1、培养学生以辩证的观点分析论点的能力。 2、通过训练,培养学生对材料进行理性的分析的能力,增强文章说服力。 教学重点 培养学生以辩证的观点分析论点的能力。 教学过程 一、激发兴趣 1、我们先看这样几组成语,思考:这些成语体现了怎样的辩证思维呢?(讨论交流) (1)金无足赤,人无完人;尺有所长 (2)唇亡齿寒;一叶知秋;一荣俱荣,一损俱损 (3)此一时彼一时;三十年河东,三十年河西 (4)吃一堑,长一智;路遥知马力,日久见人心 (5)出淤泥而不染;近朱者赤,近墨者黑;名师出高徒 (6)华而不实;金玉其外,败絮其中 什么是辩证思维?明确:辩证思维就是用联系的、发展的、一分为二的观点去认识事物、认识世界、认识社会的一种思维方式。 |