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人教版必修4语文教案 一、教学内容分析 “解读时间,学习横向展开议论”是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修4“表达交流”部分的第一次写作训练。这次的写作训练题为“解读时间,学习横向展开议论”,实际上是要求对学生进行发散性思维的训练。 发散性思维训练的特点是由一个中心话题引发出多种不同的思考点。在这种训练中,应当注意把握两点:一是思考的辐射面要宽,各辐射点之间的关系是并列的,但又要有一定的跳跃性,每一个辐射点都应该是可以独立展开论述的分话题;二是思考要有一定的深刻性。为了帮助学生尽快理解和掌握这种思维方法,教师可以用生活中常见的事物作为中心话题,引导学生进行练习。 二、学生学习情况分析 本次的写作是在语文必修3的基础上,继续训练学生写作议论文的能力。经过语文必修3的学习,学生应该能写出比较规范的、基本符合要求的议论文了。但写作议论文,要求学生更 |