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软件简介:
概述:说课流程: 1、教材分析 2、学情分析 3、教法分析 4、学法分析 5、教学程序分析 6、板书设计 一、教材分析: 1、本课位置:这节课是人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》,八年级下册第四单元——《我们崇尚公平和正义》中第十课《我们维护正义》的第二部分内容,即《自觉维护正义》。 2、本节课的地位和作用:学生在八年级下册前三个单元已经学习了权利与义务的基本内涵,对各方面的权利和义务有了初步认识。在此基础上,第四单元重在树立学生公平意识、培养学生正义感。也就是说本单元内容是对前几单元内容的自然提升,使学生在意识形态领域形成良好的素质,能在日常生活中做到自觉维护公平和正义,履行自己的义务。本节课是对本单元内容的综合设置,重在培养学生良好的行为习惯,因此,这节课不但是本单元的重点内容,而且对巩固和提升八年级 |