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软件简介:
一、教材分析 本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书初中《生物》七年级上册第二单元第二章第一节。是在学生学习了“生物和生物圈”、“细胞的结构”的基础上来学习本节内容的,学生对生物圈、生态系统的结构与功能以及生态平衡,有了一定的认识,已具备一定的学科相关知识。本单元的第一章着重阐述“细胞的结构”,第二章阐述“细胞的生活”。本节教材从多个角度(细胞中有哪些物质、物质的分类、细胞膜控制物质的进出以及细胞中的能量转换器等几个方面),阐明了细胞的生活需要物质和能量。本节课的地位非常重要,起着承上启下的作用,更重要的是为以后学习光合作用、呼吸作用打下坚实的基础。 二、教学目标分析 1、教学目标 基于以上对教材的分析,根据新课程标准的要求,现确立本课的教学目标如下: 知识目标: (1)能说出细胞含有的物质,以及细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 (2)能够认同细胞生命活动具有物质基础。 能力目标: |