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更新时间:2010-07-23 09:28:00
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细胞的生活需要物质和能量教学设计
尝试对生物进行分类教学设计

软件简介:
《免疫和计划免疫》教学设计
一、教材分析
本课是《免疫和计划免疫》的第一课时,选自人教版第八单元第二节,是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分,在初中生物中占有极其重要的位置。
学习免疫的知识必须以七年级下册人体结构、生理及上节课传染病等知识为基础,学习本节内容,还可以为学生日后珍惜健康,关爱生活,养成良好的生活习惯打下基础。
二、教学目标分析
基于以上对教材的分析,根据新课程标准的要求,现确立本课的教学目标如下:
1、教学目标
知识目标:
(1)说出人体保卫自身的三道防线。
(2)描述抗原和抗体的概念及抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系。
(3)描述免疫的概念。
(4)区别人体的非特异性免疫与特异性免疫。
能力目标:
(1)通过画抗原、抗体和吞噬细胞之间关系的示意图,培养丰富的想象能力、思维能力及小组合作能力。