软件简介： 第一部分：说课
本次表达，主要是锻炼学生口才的敏捷性，提高语言的表达能力。下面我就从教材、教法与学法、教学过程等几个方面进行说课。
一、 说教材
1、 教学内容
这部分内容提供了三个绕口令。《公公和冬冬》，主要写了公公与冬冬相互帮助的事，在读音上主要是区别“dōng”“gōng”这两个近似音。《书包和书报》主要写了书包和书报的不同用处，在读音上要区别“bāo”“bào”。《画画》主要讲的是小花画画，画上了小华和花。相对前两个绕口令这个有点难度，要区别“huᔓhuā”“huà”三个近似音。所以，读准每个绕口令，是这节课的主要内容。
２、教学目标
根据新课程标准以及学生实际，我制定如下教学目标： 
（1）能读懂每个绕口令的内容。
（2）会说绕口令，并能正确、清楚、快速地说，锻炼伶俐的口齿