软件简介： 听了郑老师执教的品德与生活《我长大了》一课。郑老师良好的个人素质和执教风格，给我留下了深刻的印象。
儿童的品德溶于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和发展具有极其重要的特殊价值。郑老师紧紧把握住品德与生活学科的教育理念，科学合理地对教材进行了处理使学生在生动活泼的课堂教学氛围中，主动、积极地参与课堂学习活动，体验生活情景，感悟道德真谛，养成良好习惯。
一、营造课堂氛围，激发学生学习兴趣。课一开始，郑老师设计的是“猜猜我是”猜照片活动，这一活动来源于学生真实的生活，有利于拉近学生的距离，引起学生兴趣，让学生初步体验成长的乐趣。紧接着，又通过穿小时侯的衣服，玩小时侯的生活药用品，让学生在愉悦的环境中感受自身的成长，引发长大的思考。又如，教师在安排学生削梨、吃梨时，通