软件简介： 认识几分之一教学设计
教学内容：江苏版课本例题，完成试一试及想想做做中的习题
教学目标：
通过多种活动，使学生初步认识把一个物体平均分成几份是，其中的一份就可以用几分之一的分数表示。
培养学生在活动中用数学眼光发现问题的能力和动手操作的能力。
培养学生遇到问题要勤动脑、勤思考的好习惯。
教学重点：理解只有把一个物体平均分的情况下，其中的一份才能用分数来表示。
教学难点：把谁平均分成几份，其中的一份就是谁的几分之一。
教具准备：电脑课件。
学具准备：2张长方形的纸片和一张圆形纸片，水彩笔和直尺。
教学过程：
一、创设情境，引出问题
师：在这春暖花开，万物复苏的季节里，同学们想不想早点去春游呢？
师：好！让我们看一段录相，一起