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软件简介:
教学内容:苏教版小学数学五年级下册第93~94页的内容和相关练习。 教学目标: 1、使学生在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆的有关特征。知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画圆,能用圆规画指定大小的圆;会用圆的知识解释一些日常生活现象。 2、使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。 3、使学生进一步体验图形和与生活的联系,感受平面图形的学习价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 教学重点:圆的各部分的名称,圆的基本特征,学会用圆规画圆 教学过程: 一、游戏导入: 1、师:同学们,老师手里藏着一样东西想看看吗? 教师出示一根一端系着一个小球的绳子,并把另一端系在手里。 师:看,一跟绳子一端系着小球,另一端捏在手里,如果绳子捏着的一端固定不动,把小球甩一圈,猜猜看小球运动的轨迹成什么图形? 生:圆形 |