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软件简介:
第一课时 一、激趣导入: 教师活动 学生活动 1.播放歌曲《大海啊,故乡》。 2.教师有感情地朗诵第一自然段,感染学生,调动学习的积极性。 3.导入:然而,最使我爱慕的还是大海的富饶与慷慨,就让我们随作者一起走入第八课《富饶的海洋》。 (板书课题) 1.欣赏歌曲。 2.在教师的激情朗诵中走进课文。 二、自读课文,整体感知: 教师活动 学生活动 1.学生自读课文,勾画生字新词。 2.检查学习效果,对于重点的字词给予指导,如“琼浆玉液、并驾齐驱、汹涌澎湃”等词语要指导学生联系上下文来理解意思。 3.再读课文,整体感知,准备交流读书收获。 1.自读课文。 2.汇报预习情况。 3.再读课文,畅谈读书感受。 |