软件简介： 2．2  探索直线平行的条件（二）
（一） 教学目标
1.知识与技能目标:
       掌握直线平行需满足的几个条件，进一步学习有条理的思考和表达；体会推理的必要性，理解推理的基本过程；并能解决一些问题.
2.过程与方法目标: 
经历探索直线平行的条件的过程，体验数学学习的探究方法；经历观察、实验、猜想、推理等数学学习的探究方法，发展合情推理和初步的推理能力.
3.情感与态度目标: 
在探索的学习活动中获得成功的体验，建立学生良好的自信；体验数学学习活动充满着探索与创造，并在学习活动中学会与人合作与交流；通过导入美丽图案，渗透数学的美，让学生感受美，体会美的价值所在，激发学生去创造美. 
（二） 教学重点:
　 掌握判断两条直线平行的几种方法.
（三） 教学难点:
      理解合情推理，体会逻辑推理的必要性并初步了解“证明”的逻辑推理步骤. 
（四）教学用具准备: