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软件简介:
(一)教学对象:七年级学生(北师大教材七年级下) (二)教学环境:多媒体计算机网络教室 (三)课型:探究活动课 课时:1节 (四)教学目标: 1.知识与技能目标:掌握并理解平行线的特征即平行线的性质,初步学习有条理地表达;应用平行线的特征进行推理和计算,培养学生观察分析能力和逻辑推理能力; 2.过程与方法目标: (1)在与同学的合作交流过程中学会把实际问题转化为数学问题,获得一些初步的解决问题的经验,发展思维; (2)通过与同桌进行研讨与交流,在活动过程中学会与人合作,与人交流; (3)学生通过活动感受知识的形成过程,加强对知识的理解; 3.情感与态度目标: (1)历经平行线的特征的观察、猜想、操作、推理、交流、归纳等探究过程,进一步发展空间观念和推理能力、实践探究能力; (2)在经历学习知识的活动过程中,获得成功的体验,树立自信心;从而激发学生学习数学的兴趣。 (五) 教学重点:平行线的特征及特征的应用 |