软件简介： 第五章 三角形 
第1节 认识三角形
课时安排：              3课时
教学目标：
1、知识与技能目标：（1）结合具体事例，进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三条边、三个角之间的关系，会根据角的大小将三角形分类；（2）了解三角形中线、内角平分线、高线，并达到在具体的三角形中做出它们。
2、过程与方法目标：（1）通过观察、操作、想像、推理和交流活动，发展学生的空间观念、推理能力和有条理、清晰地表达自己观点的能力；（2）在与同学的合作和交流过程中培养学生勇于探索、勇于实践、合作交流的学习氛围。
3、情感与态度目标：（1）体现三角形与生活的紧密联系，鼓励学生努力学好文化知识，为社会做贡献。（2）通过对问题的发现和解决，使学生有成就感，培养学生的合作精神，树立学好数学的信心。

教学重点：三角形的基本性质即三个角的关系和三条边的关系。

教学难点：对钝角三角形高线的理解和准确地画出高线。

教学建议：
1、几何学习离不开图形，在学习时要鼓励学生多动手作图、操作、观察和实验，注意体