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软件简介：
第一单元 自己拿主意 一、 让我想想 教学目标： 1、让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从； 2、培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。 教学难点：培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。 教学过程： 1、引入课题 选东西的时候，你有自己的理由；遇到有事的时候，你有自己的办法；每一天，你有自己的安排……与老师互动。 2、观察体会读P3左下留言，引导学生结合插图 想一想：妈妈为什么夸奖这个小男孩？他在商店中说自己要想一想，他在想什么？自己需要的东西，应该是些什么样的东西？（齐读、观察、思考） 想一想，说一说。（“他在想，这个东西我需要吗。”“实用，方便，便宜。”） 3、交流新学期开始了，你对自己买的学习用具满意吗？为什么？结合自己的生活经验谈一谈，说说自己的理由。 4、看故事学道理 （1）引导学生看P4故事 （2）组织交流：如果你攒了5元钱，准备为为买一份生日礼物，你会选什么呢？ （3）说说故事的内容。结合自己的情况说说自己知道的道理。 （4）说说自己的想法。我有主意玩游戏、交朋友、布置自己的房间……这些事你有自己的主意吗？组织交流…… |
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