软件简介： 用坐标表示轴对称
教学内容：人教版初中数学八年级上册 第十二章轴对称  教材第43—45页
教学目标： 
1.能用坐标表示轴对称，探究点或图形的轴对称变换引起的点的坐标的变化规律，学会如何利用这种坐标变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形．
2. 经历探究用坐标表示轴对称的过程，感受其应用规律．培养学生的语言表达能力，观察能力、归纳能力．
3. 通过主动探究，合作交流，培养学生的合作意识，体验成功的喜悦，获得数形结合的审美享受．
教学重难点：
重点：用坐标表示点关于坐标轴对称的点的坐标。
难 点：找对称点的坐标之间的关系、规律。
教学准备：小黑板、北京地图
教学时间：1课时
教学流程：
一、创设情境 探究新知
引言：2008奥运会，北京吸引了许多游客，一天小红在天安门广场玩，一位外国友人向小红问西直门的位置，可小红只知道东直门的位置，不过，小红想了想，就准确的告诉了他。你知道为什么吗？
教师结合老北京的地图【教材图12.2-10】向学生介绍：老北京城关于中轴线成轴对称设计，东直门、西直门就关于中轴线对称。