软件简介： 作轴对称图形教学设计
12.2.1  作轴对称图形（一）教案
12.2.2  作轴对称图形（二）教案

12.2.1  作轴对称图形（一）
教学目标：
（一） 知识技能：
1. 通过具体实例学做轴对称图形，认识轴对称变换，探索它的基本性质和定义。
2. 能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形。
3. 能利用轴对称进行图案设计。
（二） 情感态度与价值观：
1. 通过欣赏轴对称图案，形成学生了解数学、应用数学的态度。
2. 通过轴对称画图、设计图案锻炼学生克服困难的意志，培养创新精神。
教学重点：
作一个图形经轴对称变换后的图形。
教学难点：
通过动手操作总结轴对称变换的特征。
教学流程：
一、复习旧知、导入新课
首先，教师利用小黑板出示下列问题：
1．给出以下四个结论，其中正确的为（    ）
①如果两条线段互相垂直平分，那么这两条线段互为对称轴