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软件简介:
庞老师执教的这节《当危险发生的时候》,体现了品德与社会课程标准的理念,以学生社会生活为基础,帮助学生建立了自救意识。 庞老师在实施这一课时,有以下优点值得我学习。 1、创设情境贴近生活 儿童生活是品德课的基础,庞老师的导入设计很贴近生活。如:每天早上上学或出门的时候,家里人都对我们说些什么话或有哪些叮嘱呢?这就是儿童真实的生活,能引起学生共鸣,提高课堂的有效性。 2、语言过渡自然 由课题的危险过渡到生活中的危险,只用了三言两语,就起到了画龙点睛的作用,使课的内容浑然一体。 3、问题提问有技巧 在提问时,问题具体。如:失火后怎么做?如何拨打119?火灾自救的方法,由浅入深,具有一定的挑战性。 4、学生实践及时 “消防队员没来时,我们应该怎样自救”通过实践让学生有身临其境的感觉,加深对所学知识的记忆。 |