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软件简介:
第一部分:教材分析: 一、对于教材的理解 1、新课程标准要求: (1)知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。 (2)以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。 (3)了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 2、对教材的理解: 本课是川教版八年级上册《中国历史》第六学习主题《经济和社会生活》第2课《近代社会生活》,总体编排是全书第20课。 在现在的这套教材编排中充分重视了现代化,整体史和文明史范式的特点。本课主要体现了文明史范式,介绍了随着外国资本主义侵略的步步深入,中国社会结构由传统社会逐渐向近代社会转型的过程中,近代文明起步的一些情况。交通通讯工具等体现了物质文明的进步,而大众媒体,娱乐方式等体现了精神文明的进步。另外,本课叙述的时间从鸦片战争后到民国时期的整个变化,这些变化与世界历史有着紧密的联系,这种叙述也正体现整体史观的特点。 所以本课应该是属于承上启下的总结性的地位,通过本课的学习,让学生了解现代化中的重要内容,即社会生活的现代化,并接触中国近代化进程中与世界历史的密切关系。本课内容又与新中国建立后人们的社会生活的变化紧 |