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尊敬的各位领导、专家们: 大家好!今天我说课的课题是《松花江上》,下面我就从教材、教法、学法、教学程序几方面谈谈这首歌曲的看法。。 一.说教材 《松花江上》是湖南文艺出版社八年级上册《音乐》教材第四单元的教学内容,属于近代中国声乐作品。词曲作者:张寒晖。作品表现的是抗日战争时期中国东北三省沦陷的悲惨遭遇,歌曲用悲怆的旋律控诉了日本侵略者的野蛮暴行,表达了抗击日寇的决心与早日收复失地的期望。此曲是一支震撼人心的抗战歌曲。据此,拟定教学目标: 1.创设良好的环境,让学生感受作品的音乐情感,从而获得音乐悲剧美的体验。 2.通过与学生一起感受、分析、探讨,使学生了解音乐的悲剧美。 3.学生在理解音乐作品的基础上,有感情地演唱歌曲《松花江上》。 教学重点:1. 感受、分析音乐作品的悲剧美。 2. 培养学生的爱国主义情感。 教学难点:1.理解作者强烈的爱国情怀。 二.说教法 初中生他们对音乐接触面较广,理解能力较强,对音乐的悲剧美在情绪上容易产生共鸣,对音乐的情感容易理解。教学过程可将音乐视频、演唱结合,在情境中感受作品的情感。 三.说学法 |